Peter van Tuijl

Woont in Ulft
T:   06 5108 3326
E:   info@fotopetervantuijl.nl
W:  www.fotopetervantuijl.nl

Ervaring Nadat ik mijn onderwijsloopbaan heb beëindigd treed ik op als freelance fotograaf, docent en mentor. Sinds begin 1990 geef ik lezingen, workshops, cursussen en mentoraten. Ik volgde in de jaren tachtig een groot aantal masterclasses bij gerenommeerde professionals. Ook nu volg ik regelmatig her- en bijscholing op het gebied van fotografie en de begeleiding van fotografen. Ik vind het heel motiverend om mijn fotografische kennis/kunde en ervaring -zowel fotografisch als onderwijskundig- te delen en in te zetten bij het coachen van anderen.

Visie In een mentoraat staat de fotograaf centraal waarbij de aandacht zich richt op de verdere ontwikkeling van de persoonlijke fotografie. Daarbij staan de inhoud en de betekenis van het beeld voorop. Inhoud wordt zichtbaar door de vorm en techniek die toegepast wordt. Uitgangspunt is dat deze ten dienste staan aan de zeggingskracht en de inhoud van het beeld. In het mentoraat draait het om de (verdere) ontwikkeling van de uitdrukkingsvaardigheid én een eigen beeldstijl. Ik wil anderen graag helpen in hun (verdere) ontwikkeling om gedachten, verhalen en gevoelens in persoonlijke beelden tot uitdrukking te brengen. Welk genre of type iemands fotografie is, maakt mij niet uit. In mijn mentoraten begeleid ik zowel de fotograaf die conceptueel werkt als degene die een intuïtieve werkwijze hanteert. 

Werkwijze Elke fotograaf werkt gedurende de mentoraatsperiode (ongeveer 8 maanden) aan een eigen opdracht. Het startpunt is het kiezen van een opdracht. Aan de hand van een plan van aanpak (PvA) of projectplan beschrijf je de eerste contouren van je onderwerp- of themakeuze. Dit PvA vormt, nog voor de eerste bijeenkomst, de start van het begeleidingstraject. In die periode is er overleg tussen jou en mij via email of zoombijeenkomsten. Tijdens het mentoraat ligt de focus op het uitwerken van de opdracht en welke beeldtaal/stijl daar het best bij past. Ook de proceskant van de opdracht komt ruimschoots aan bod en mijn ervaring is dat daarbij ook de groep als zodanig een belangrijke positieve rol speelt. In het mentoraat reflecteren we op, -en duiden we-, het beeld. De samenhang tussen de verschillende foto’s, -zowel in vorm als inhoud-, en de zeggingskracht van foto’s is een voortdurend aandachtspunt. Op de laatste bijeenkomst presenteert iedereen de uitwerking van de gekozen opdracht in een persoonlijke serie of portfolio.

Ik beschouw het mentoraat als een opstap naar een verdieping van iemands fotografie. Op verzoek geef ik ook mentoraten met een ander doel en werkwijze, bijvoorbeeld mentoraten met verschillende fotografische opdrachten (in de vorm van een inhoudelijk gerichte cursus) of door als club samen te werken aan een jaarthema of ter voorbereiding op clubexpositie.